考古学、人类学、生物学、心理学……一群横跨各领域专业学者的聚会，一场关乎于存在的哲学思辨。编剧与学术顾问共同贡献出这样一个具有时代意义的科幻片。学术上的严谨性在给电影中的艺术性让步，不过这部电影也没有过多的艺术性可言，《老师死了》作文其实所谓学术上的严谨更多来自于对话交流表现出的逻辑性，《老师死了》作文是这种充实和缜密令人们信服而非多么高深专业的学术知识。这种小空间低成本的群像戏往往是对布光的重大考验，这里的布光倒是别具一格，灰暗、冷色系的影调，放弃灯光而采用炉火，搭配冷冽的外景，《老师死了》作文这种忽明忽暗的强烈对比呈现出了难得的生硬质感，给人以寒冷、空虚和茫然，也许是为了体现对于自然、科学和未知的敬畏？“一个人再怎样厉害也无法超越他所在的时代……我所拥有的只是更多的时间而已。”人们对未知是如此好奇和渴望，但结果和真相往往未能遂其所愿。